Otto-Seeling-Mittelschule Fürth | Adresse & Telefon

Die Otto-Seeling-Mittelschule in Fürth ist eine öffentliche staatliche Mittelschule an der Otto-Seeling-Promenade 31. Offizielle Angaben der Bayerischen Schulverwaltung und der Stadt Fürth zeigen die Schule als Mittelschule mit gebundenem Ganztag, DeutschPLUS und einem M-Zug im Verbund Wiesengrund. Im Schuljahr 2024/25 wurden 267 Schülerinnen und Schüler sowie 23 Vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte ausgewiesen. Die Ausbildungsrichtung umfasst die Jahrgangsstufen 5 bis 10. Der Standort liegt im Umfeld von Stadtpark und Schulgarten und verbindet damit einen grünen Rahmen mit einer gut erreichbaren, urbanen Lage. Für Familien, Schülerinnen und Schüler oder Interessierte, die nach Adresse, Telefonnummer, Schulprofil und Alltagsangeboten suchen, bündelt dieser Text die wichtigsten Fakten zur Otto-Seeling-Mittelschule in Fürth. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/6554))

Adresse, Kontakt und Telefonnummer der Otto-Seeling-Mittelschule

Wer die Otto-Seeling-Mittelschule sucht, findet die offizielle Anschrift schnell und eindeutig: Otto-Seeling-Promenade 31, 90762 Fürth. Auf der Kontaktseite nennt die Schule als Ansprechpartner das Rektorat mit Felix Reichel und Katja Schön sowie das Sekretariat mit Frau Unger und Frau Steinlein. Dort sind außerdem zwei Telefonnummern hinterlegt, nämlich 0911 9742140 und 0911 9742148, dazu die Faxnummer 0911 9742145 und die E-Mail-Adresse info@otto-seeling-mittelschule-fuerth.de. Das Ministeriumsprofil bestätigt die Adresse, verweist auf die Schulnummer 6554 und nennt als staatliche Schule die offizielle Einordnung der Einrichtung. Für die Google-Suche nach Adresse, Telefonnummer oder Kontakt ist damit die wichtigste Grundlage direkt geklärt. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/kontakt/))

Auch für die interne Orientierung ist der Kontaktbereich klar aufgebaut. Die Schule arbeitet mit einer eigenen Website, auf der neben dem Kontakt auch die Bereiche Team, Schulleben, Schüler und Eltern verlinkt sind. Dadurch wird deutlich, dass die Otto-Seeling-Mittelschule nicht nur Verwaltungsdaten veröffentlicht, sondern auch Informationen für den Alltag der Schulgemeinschaft anbietet. Gerade für Eltern, die einen schnellen Draht ins Sekretariat brauchen, oder für Besucherinnen und Besucher, die ein Gespräch im Rektorat vereinbaren möchten, ist diese Struktur hilfreich. Die öffentlich sichtbaren Kontaktdaten sind damit nicht nur formal korrekt, sondern auch praxistauglich für Anfragen zu Schulalltag, Terminvereinbarungen oder allgemeinen Rückfragen. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/kontakt/))

Für die Suchintention nach Adresse oder Telefonnummer ist außerdem relevant, dass die offiziellen Daten über mehrere Quellen hinweg übereinstimmen: Schulhomepage, Ministeriumsseite und Stadtportal nennen denselben Standort. Das erhöht die Verlässlichkeit der Kontaktangaben und macht es leichter, die OSM sicher zu finden, ohne auf Drittseiten angewiesen zu sein. Wer mit der Schule zu tun hat, kann die Telefonnummern für Rückfragen, Krankmeldungen oder Terminabsprachen nutzen und hat gleichzeitig mit der E-Mail-Adresse einen digitalen Kontaktweg. Für SEO und für Besucherinnen und Besucher ist genau diese Klarheit entscheidend. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/kontakt/))

Anfahrt zur Otto-Seeling-Mittelschule in Fürth

Die offizielle Kontaktseite nennt für die Anfahrt zwei Zugänge: über die Otto-Seeling-Promenade oder über die Dr.-Mack-Straße. Das ist für die Ankunft zu Fuß, mit dem Fahrrad oder mit dem Auto gleichermaßen nützlich, weil der Standort dadurch von mehreren Seiten erschlossen wird. Wer die Schule zum ersten Mal besucht, kann sich an der Otto-Seeling-Promenade als Hauptadresse orientieren und die Zufahrt über Dr.-Mack-Straße als zweite Option mitdenken. Besonders praktisch ist das in einem innerstädtischen Umfeld, in dem Orientierung und klare Straßennamen mehr wert sind als lange Wegbeschreibungen. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/kontakt/))

Der Standort selbst liegt im Grünraum zwischen dem städtischen Schulgarten und dem Fürther Stadtpark. Die Schule beschreibt genau diese Lage in einem Projekttext zum grünen Klassenzimmer und macht damit sichtbar, dass der Lernort nicht nur ein Gebäude, sondern auch ein Umfeld mit Freiflächen und Naturbezug ist. Für eine Mittelschule in der Stadt ist das ein bemerkenswerter Rahmen, weil er Unterricht, Pausen und Projekte im Freien erleichtern kann. Wer sich die Lage vor Ort erschließt, erkennt schnell, dass die Otto-Seeling-Mittelschule in einem gut eingebetteten Quartier liegt, das Schulwege, Freizeitflächen und Stadtpark-Atmosphäre miteinander verbindet. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/wir-wollen-ein-gruenes-klassenzimmer/))

Der grüne Kontext ist kein bloßer Nebensatz, sondern Teil des Schulbildes. Wenn eine Schule selbst darauf hinweist, dass sie zwischen Schulgarten und Stadtpark liegt, zeigt das auch, wie stark der Lernort von seiner Umgebung profitiert. Für Eltern, die sich bei einem Besuch orientieren wollen, ist das hilfreich, weil die OSM nicht in einem anonymen Gewerbeumfeld liegt, sondern in einem bekannten Stadtquartier mit klaren Bezugspunkten. Gerade bei Veranstaltungen, Elterngesprächen oder einem ersten Kennenlernen ist diese Lage ein praktischer Vorteil. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/wir-wollen-ein-gruenes-klassenzimmer/))

Ganztag, DeutschPLUS und Schulprofil

Im offiziellen Schulprofil wird die Otto-Seeling-Mittelschule als staatliche öffentliche Schule mit Ganztagsschulbetrieb in gebundener Form geführt. Zusätzlich nennt das Ministeriumsprofil DeutschPLUS (GMS) als besonderes Betreuungsangebot und weist die Ausbildungsrichtung Mittelschule für die Jahrgangsstufen 5 bis 10 aus. Die Stadt Fürth ergänzt diese Angaben mit den Stichworten Ganztag gebunden, Koopklasse, JaS, DK-Klassen 5/6 und 7-9 sowie M-Zug im Verbund. Damit wird deutlich, dass die Schule mehrere organisatorische und pädagogische Bausteine kombiniert, statt nur den Regelunterricht abzubilden. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/6554))

Für Familien und Jugendliche bedeutet dieses Profil vor allem eines: Der Alltag an der OSM ist auf Verlässlichkeit und Begleitung ausgerichtet. Gebundener Ganztag steht für einen strukturierten Tag, in dem Unterricht, Lernzeiten und Betreuung enger verzahnt sind als im klassischen Halbtagsmodell. DeutschPLUS ist besonders relevant für Lernwege, bei denen sprachliche Förderung eine Rolle spielt, und die in den offiziellen Angaben sichtbar hervorgehoben wird. In Kombination mit den weiteren städtischen Kürzeln, die die Schule aufführt, entsteht das Bild einer Mittelschule, die sowohl Lernunterstützung als auch soziale und organisatorische Stabilität anbietet. Genau diese Mischung macht das Schulprofil online suchbar und inhaltlich klar. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/6554))

Die Kombination aus gebundenem Ganztag und DeutschPLUS zeigt außerdem, dass an der Otto-Seeling-Mittelschule unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt werden. Der Ganztag kann dabei helfen, Unterricht, Lernzeiten und Betreuung in einem verlässlichen Tagesablauf zu bündeln, während zusätzliche Sprachförderung und weitere Angebote die individuelle Entwicklung stützen. Die Stadt Fürth nennt darüber hinaus Koopklasse und DK-Klassen, was den Eindruck einer Schule mit vielfältigen Wegen unterstreicht. Wer nach einer Mittelschule mit klarer Struktur und zusätzlichen Fördermöglichkeiten sucht, stößt hier auf ein Profil, das über den Standard hinausgeht. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/6554))

Verbund Wiesengrund und M-Zug im Schulverbund

Die Otto-Seeling-Mittelschule gehört zum Verbund Wiesengrund, gemeinsam mit der Mittelschule Pestalozzistraße und der Mittelschule Hans-Sachs beziehungsweise Seeackerstraße. Die Schule erklärt selbst, dass der Verbund dazu dient, das komplette Angebot einer Mittelschule auch an der eigenen Schule abzubilden. Die Stadt Fürth nennt für diese Verbundstruktur den M-Zug im Verbund und führt damit einen der wichtigsten Suchbegriffe für Eltern und Schülerinnen und Schüler direkt in ihrer Schulübersicht. Für die Orientierung im Fürther Mittelschulnetz ist das ein zentraler Punkt, weil nicht jede Leistung oder Jahrgangsstufe nur an einem einzigen Schulstandort stattfinden muss. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/verbundsschulen/))

Besonders wichtig ist die Information, dass der Mittlere-Reife-Zug im Verbund durchgängig angeboten wird. Die Stadt Fürth beschreibt den Mittelschulverbund Wiesengrund ausdrücklich als Verbund, der den Mittleren-Reife-Zug bietet, und verweist in ihren Angaben auf eine Struktur mit M7 bis M10. Für Suchanfragen nach M-Zug, Mittlere Reife oder Verbundschulen ist das ein starkes, sachlich belastbares Signal. Die Otto-Seeling-Mittelschule steht damit für einen Bildungsweg, der über den Regelunterricht hinaus auf Abschlussorientierung und Anschlussfähigkeit setzt. Wer sich über den Übergang in den M-Zug informieren möchte, findet auf der städtischen Schulseite und auf der Schulhomepage die passenden Ankerpunkte für weitere Fragen. ([fuerth.de](https://www.fuerth.de/bildung-soziales/schulen/otto-seeling-mittelschule/))

Für den Übergang innerhalb des Verbunds ist wichtig, dass die Schule ihre Angebote nicht isoliert denkt. Der Verbund Wiesengrund schafft eine Struktur, in der unterschiedliche Schulstandorte zusammenarbeiten und den Mittlere-Reife-Zug gemeinsam tragen. Für Jugendliche, die sich auf den M-Zug konzentrieren, ist das hilfreich, weil sie nicht nur einen einzelnen Ort, sondern ein abgestimmtes Schulnetz vorfinden. In der Suchmaschinenlogik sind Begriffe wie Verbundschulen, M-Zug und Mittlere Reife deshalb eng mit der OSM verknüpft. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/verbundsschulen/))

Schulleben mit SMV, Frühstück und AGs

Das Schulleben an der Otto-Seeling-Mittelschule ist auf Beteiligung angelegt. Die Schülermitverwaltung, kurz SMV, besteht aus Klassensprecherinnen, Klassensprechern und Schülersprecherinnen beziehungsweise Schülersprechern, die zu Beginn jedes Schuljahres gewählt werden. Die Schule beschreibt die SMV als aktiven Teil des Schullebens, der Veranstaltungen organisiert, zwischen Lehrkräften und Schülerschaft vermittelt und den Schulalltag mitgestaltet. Ergänzend dazu gibt es ein Schulfrühstück, das dank einer Initiative des Lions Club jeden Dienstag und Donnerstag von 7:15 Uhr bis 7:50 Uhr in der Mensa stattfindet. Das Frühstück ist für die Schülerinnen und Schüler kostenlos und umfasst unter anderem Vollkornprodukte, Obst, Gemüse, Käse, Müsli sowie verschiedene Getränke. Für eine Mittelschule ist das ein deutliches Zeichen dafür, dass nicht nur Unterricht, sondern auch Ankommen, Gemeinschaft und ein guter Start in den Tag wichtig genommen werden. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/schuelermitverwaltung/))

Die Schule verknüpft dieses soziale Miteinander mit einer sichtbaren Kultur der Mitbestimmung. Die SMV unterstützt laut eigener Darstellung das Schulgeschehen im Sinne des bayerischen Bildungs- und Erziehungsauftrags, organisiert über das Jahr hinweg Aktionen und wird von einer Vertrauenslehrkraft begleitet. Das Schulfrühstück wiederum ist mehr als eine Verpflegungslösung: Es schafft einen festen Treffpunkt, an dem Schülerinnen und Schüler morgens in Ruhe ankommen können. Gerade im Zusammenhang mit der Suche nach einer Schule in Fürth ist dieses Detail wichtig, weil es zeigt, wie konkret Unterstützung im Alltag aussehen kann. Wer also nach einer OSM sucht, sucht oft nicht nur eine Adresse, sondern ein schulisches Umfeld mit Struktur, Begegnung und Verlässlichkeit. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/schuelermitverwaltung/))

Zu den weiteren Bausteinen des Schullebens gehören Arbeitsgemeinschaften und Projekte. Auf der AG-Seite nennt die Schule unter anderem Kickfair, eine Gruppe für Gruppenspiele und Aktivitäten sowie weitere Angebote, die sich an Interessen und soziale Kompetenzen richten. Kickfair ist seit April 2023 Teil der Schule; dort werden mit Straßenfußball, Teamarbeit und demokratischem Lernen soziale Kompetenzen gestärkt. Die Schule berichtet außerdem von einem Dienstag-Nachmittag-Treffen, von Turnieren für die fünften Klassen und von Veranstaltungen, an denen rund 300 Schülerinnen und Schüler beteiligt waren. Daneben verweist die Schule in ihrem Menü auf Schulversammlung, Triball, Schulhund, Radio-AG, Schulsanitätsdienst, Schülerfirma und Streitschlichter. Diese Vielfalt macht deutlich, dass die OSM nicht nur über Formulare und Termine definiert ist, sondern über eine aktive Lern- und Beteiligungskultur. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/unsere-ags/))

Die Schule zeigt im Schulleben auch eine deutliche Projektorientierung. Neben SMV und Frühstück verweisen die Menüpunkte auf Schulversammlung, Praxistag, Demokratieschule, Churer Modell, Neue Autorität, SoR, Triball, Radio-AG, Schulsanitätsdienst, Schülerfirma und Streitschlichter. Diese Liste ist für SEO relevant, weil sie die Breite des Schulalltags abbildet, und sie ist für Besucherinnen und Besucher relevant, weil sie zeigt, wie vielfältig die Beteiligungsmöglichkeiten sind. Gerade wer nach einer Mittelschule mit einer lebendigen Schulkultur sucht, erkennt hier schnell, dass die OSM Lernort, Begegnungsraum und Mitmachschule zugleich ist. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/kontakt/))

Auch einzelne Projekte wie der Aktionstag Gemeinsam gegen Hass oder die regelmäßigen Triball-Turniere machen deutlich, dass die Schule auf Gemeinschaft und Haltung setzt. Solche Aktionen sind mehr als einzelne Events; sie verankern Werte wie Teamgeist, Respekt und Verantwortung im schulischen Alltag. Für die Außendarstellung ist das bedeutsam, weil Google-Suchen nach Schule, Rezensionen oder Schulleben oft nicht nur harte Fakten, sondern auch ein Gefühl für die Atmosphäre liefern sollen. Die OSM liefert dafür genau jene Einblicke, die im Netz Orientierung schaffen. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/aktionstag-gemeinsam-gegen-hass/))

Beratung, Berufsorientierung und Unterstützung im Alltag

Ein starkes Merkmal der Otto-Seeling-Mittelschule ist ihr Beratungsnetz. Die schulische Beratung auf der Homepage nennt eine Schulpsychologin, Frau Alexandra Semsch, sowie eine Beratungslehrerin, Andrea Rebelein. Die Angebote reichen von Gesprächsangeboten bei persönlichen Krisen über Beratung bei Lern- und Leistungsproblemen bis hin zu Unterstützung bei Ängsten, Mobbing, Schulabsentismus oder Fragen der Schullaufbahn. Die Schule betont zudem, dass die Beratung freiwillig, kostenlos und vertraulich ist. Für Familien ist das wichtig, weil es zeigt, dass an der OSM nicht nur Unterricht und Organisation zählen, sondern auch psychosoziale Begleitung und ein offenes Ohr für schwierige Situationen. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/schulische-beratung/))

Auch die Berufsorientierung ist fest verankert. Die Seite zur Berufsberatung nennt persönliche Unterstützung durch die Agentur für Arbeit, Informationen zu schulischen und dualen Ausbildungswegen, BIZ-Besuche, Sprechstunden in der Schule sowie terminierte Einzelberatungen. Hinzu kommen Hilfen wie die Kontrolle von Bewerbungsunterlagen, die Zusendung offener Ausbildungsstellen und eine Unterstützung bei Bewerbungskosten bis zu 250 Euro. Ergänzend weist die Schule in ihren Kooperationspartnern und Beratungsseiten auf Jugendsozialarbeit an Schulen hin, also auf JaS als direktes Hilfs- und Beratungsangebot für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte. Zusammen mit dem verwurzelten Standort zwischen Schulgarten und Stadtpark entsteht so das Bild einer Schule, die Lernwege, persönliche Entwicklung und praktische Anschlussmöglichkeiten zusammendenkt. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/berufsberatung/))

Die schulische Beratung ist dabei bewusst niedrigschwellig organisiert. Laut Homepage ist sie freiwillig, kostenlos und vertraulich. Das ist ein wichtiges Signal für Eltern und Jugendliche, weil Beratung nur dann angenommen wird, wenn Vertrauen besteht. Die Seite nennt außerdem konkrete Themen von Lern- und Leistungsproblemen bis hin zu Belastungen, Krisen oder Fragen der Schullaufbahn. So entsteht das Bild einer Schule, die nicht erst reagiert, wenn Probleme groß geworden sind, sondern frühzeitig ansprechbar ist. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/schulische-beratung/))

Auch die Berufsberatung ist klar auf Praxis ausgerichtet. Die Schule verweist auf Sprechstunden, Berufswahltests, BIZ-Besuche und Hilfe bei Bewerbungsunterlagen. Das ist gerade für Mittelschülerinnen und Mittelschüler wichtig, weil der Übergang in Ausbildung oder weiterführende Wege oft konkrete Unterstützung braucht. Mit der Möglichkeit, offene Ausbildungsstellen zu erhalten und sogar Bewerbungskosten in bestimmten Fällen zu fördern, zeigt die OSM, dass sie den letzten Schuljahren und dem Übergang ins Berufsleben viel Aufmerksamkeit schenkt. Gemeinsam mit der Jugendsozialarbeit ergibt sich ein Gesamtbild aus Beratung, Begleitung und Anschlussorientierung. ([ms-otto-seeling.de](https://ms-otto-seeling.de/berufsberatung/))

Quellen:

• Mittelschule Otto Seeling - Kontakt
• Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus - Mittelschule Fürth Otto-Seeling-Schule
• Stadt Fürth - Otto-Seeling-Mittelschule
• Mittelschule Otto Seeling - Verbundschulen
• Mittelschule Otto Seeling - Schulische Beratung
• Mittelschule Otto Seeling - Berufsberatung
• Mittelschule Otto Seeling - Schulfrühstück