John-F.-Kennedy-Straße 31, Fürth
John-F.-Kennedy-Straße 31, 90763 Fürth, Germany
Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth | Erzieher & Anfahrt
Die Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth ist ein klar positionierter Bildungsstandort für angehende Erzieherinnen und Erzieher sowie für die pädagogische Fachkraft in der Grundschulkindbetreuung. Die Einrichtung gehört zu Diakoneo, liegt an der John-F.-Kennedy-Straße 31 in Fürth und befindet sich am Südstadtpark in unmittelbarer Nähe des Fürther Hauptbahnhofs. Damit ist sie nicht nur fachlich, sondern auch räumlich auf einen gut erreichbaren Ausbildungsort ausgerichtet. Die Schule startete 2012 mit der ersten Klasse, ist seit 2016 staatlich anerkannt und wird heute als private Ersatzschule mit einem deutlichen sozialpädagogischen Profil geführt. Die Kombination aus zentraler Lage, christlich geprägtem Selbstverständnis, praxisnaher Ausbildung und moderner Lernumgebung macht den Standort für viele Interessierte aus Fürth, Nürnberg und Erlangen attraktiv. Besonders wichtig ist dabei die Verzahnung von Unterricht, Praktika und persönlicher Entwicklung, die an der Schule ausdrücklich betont wird. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/6027))
Ausbildung zum Erzieher und zur Erzieherin in Fürth
Im Mittelpunkt der Fachakademie steht die Ausbildung zur Erzieherin beziehungsweise zum Erzieher. Diakoneo beschreibt die Schule als höhere berufliche Schule, die auf eine gehobene Berufslaufbahn vorbereitet. Inhaltlich ist die Ausbildung darauf ausgerichtet, Kinder in ihrem Bildungsprozess zu begleiten, Eltern in ihrer Erziehungsarbeit zu unterstützen und auch Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen oder Behinderungen hilfreich zur Seite zu stehen. Genau dieser Anspruch spiegelt sich im Profil der Schule wider: Theorie, Praxis und sozialpädagogische Haltung greifen hier ineinander. Die Vollzeitausbildung ist auf vier Jahre angelegt und gliedert sich in das Sozialpädagogische Einführungsjahr, zwei Studienjahre mit integrierten Praktika sowie ein Berufspraktikum mit begleitenden Theoriephasen und fachlicher Betreuung. Wer diese Laufbahn erfolgreich abschließt, erhält die Prüfung zur staatlich anerkannten Erzieherin bzw. zum staatlich anerkannten Erzieher. Zusätzlich weist die Schule darauf hin, dass die Ausbildung sowohl in Vollzeit als auch in Teilzeit möglich ist. Damit spricht der Standort unterschiedliche Bildungsbiografien an und bleibt auch für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger interessant. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Ein wesentlicher Vorteil der Fachakademie ist die starke Praxisorientierung. Auf der Diakoneo-Seite wird ausdrücklich auf zahlreiche Praxisstellen in der Region verwiesen, insbesondere im Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen. Für das Berufspraktikum nennt die Schule darüber hinaus eine internationale Vernetzung: Aktuell besteht ein Austausch mit der Deutschen Höheren PrivatSchule Windhoek in Namibia, sodass Berufspraktikantinnen und Berufspraktikanten sogar einen Teil ihres letzten Ausbildungsabschnitts im Ausland absolvieren können. Diese Offenheit für verschiedene Lernorte ist ein starkes Merkmal, weil pädagogische Kompetenz nicht nur im Klassenzimmer entsteht, sondern auch im direkten Kontakt mit Kindern, Teams und Einrichtungen. Ergänzt wird das Profil durch die enge Nähe zu den Diakoneo-Einrichtungen in der Region, die zusätzliche Möglichkeiten für Praktika und berufliche Orientierung eröffnen. Für Interessierte, die eine fundierte Ausbildung mit klarer beruflicher Perspektive suchen, ist Fürth damit nicht nur ein Standort, sondern ein echter Praxis-Hub mit hoher Anschlussfähigkeit an die spätere Arbeit im pädagogischen Feld. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Grundschulkindbetreuung an der Fachakademie Fürth
Neben der klassischen Erzieherausbildung spielt an der Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth seit 2020 auch die Fachschule für Grundschulkindbetreuung eine wichtige Rolle. Auf der Startseite und in der Übersicht zur Schule wird deutlich, dass diese Ausbildungsrichtung bewusst als Ergänzung zum bestehenden Angebot entwickelt wurde. Die Schule beschreibt sie als Schulversuch des Bayerischen Kultusministeriums zur Gewinnung von Fachkräften im Grundschulkindbereich. Das ist ein wichtiger Hinweis für alle, die nach einer Ausbildung mit unmittelbarem Bezug zur heutigen Bildungs- und Betreuungsrealität suchen. Gerade im Bereich der Ganztagsbetreuung, der Lernbegleitung und der verlässlichen Betreuung von Kindern im Grundschulalter wächst der Bedarf an qualifizierten Fachkräften kontinuierlich. Fürth reagiert darauf mit einer eigenständigen Ausbildungsstruktur, die pädagogische Kompetenz, Verantwortungsbewusstsein und Alltagstauglichkeit miteinander verbindet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ueber-uns))
Die zugehörige Fachschule für Grundschulkindbetreuung ist laut offiziellem Flyer als zweijährige Ausbildung angelegt: ein Jahr Schule mit Theoriephase und ein zweites Jahr vergütetes Berufspraktikum. Als Voraussetzung werden ein mittlerer Schulabschluss und eine Berufsausbildung oder alternativ ein Studium genannt. Damit richtet sich das Angebot an Menschen, die schnell und trotzdem fundiert in einen pädagogischen Beruf einsteigen möchten. Der starke Praxisbezug ist auch hier zentral, denn die Fachschule versteht sich nicht als reines Theorieprogramm, sondern als Weg in ein Arbeitsfeld, in dem Zuverlässigkeit, Beziehungsarbeit und pädagogisches Know-how unmittelbar gefragt sind. In Kombination mit der Erzieherausbildung entsteht so ein Standort, der unterschiedliche Qualifizierungswege unter einem Dach bündelt und damit eine größere Bandbreite an Bildungswegen eröffnet als viele andere Schulen im Umfeld. Wer nach Begriffen wie Grundschulkindbetreuung Fürth oder pädagogische Fachkraft Fürth sucht, findet hier also ein tatsächlich passendes, staatlich verankertes Ausbildungsangebot. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/fileadmin/Einrichtungen/FAKS_Fuerth/Flyer_FS_Grundschulkindbetreuung.pdf))
Standort, Anfahrt und Erreichbarkeit am Südstadtpark
Der Standort der Fachakademie ist einer ihrer stärksten praktischen Vorteile. Die Schule befindet sich auf dem Schulcampus in der John-F.-Kennedy-Straße 31 in Fürth am Südstadtpark. Offiziell betont die Einrichtung, dass sie zentral in der Nähe des Fürther Hauptbahnhofs liegt und daher aus der gesamten Region Nürnberg, Fürth und Erlangen gut erreichbar ist. Für eine Ausbildung, die über mehrere Jahre hinweg regelmäßig an den Standort führt, ist diese Lage besonders wichtig. Sie erleichtert nicht nur den täglichen Schulweg, sondern auch Termine für Beratung, Bewerbungsgespräche, Informationsveranstaltungen und die Organisation von Praktika. Die Nähe zum Bahnhof macht den Standort für Pendlerinnen und Pendler attraktiv und reduziert die Schwelle für alle, die aus dem Umland anreisen. Auch in den Augen von Suchenden, die nach Anfahrt, Lage oder Erreichbarkeit fragen, ist das ein klarer Pluspunkt, weil die Schule sich nicht versteckt, sondern urban und übersichtlich eingebunden präsentiert. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort))
Die offizielle Anfahrtsseite nennt mehrere konkrete ÖPNV-Verbindungen. Wer vom Fürther Hauptbahnhof kommt, kann die Buslinien 178, 174 oder 67 bis zur Haltestelle Flößaustraße nutzen. Alternativ ist die Anreise über die U1 bis Hardhöhe oder Jakobinenstraße möglich. Außerdem wird die S4 Richtung Nürnberg Stein genannt, von dort weiter mit Bus 67 zur Haltestelle Saarburger Straße. Diese Angaben zeigen, dass die Schule bewusst auf gute öffentliche Erreichbarkeit setzt. Ergänzt wird das Bild durch einen Fahrradparkplatz direkt vor dem Schulgebäude, den die Gebäude-Seite ausdrücklich zeigt. Für Personen, die mit dem Rad kommen, ist das ein sehr konkreter und alltagsnaher Vorteil. Was den Autoverkehr betrifft, veröffentlicht die Schule auf ihren offiziellen Seiten keine eigene detaillierte Parkgarage oder ein exklusives Pkw-Parkkonzept. Deshalb ist die sicherste Aussage: öffentlich kommuniziert werden vor allem ÖPNV-Anbindung und Fahrradnutzung, während konkrete Pkw-Parkdetails auf der Website nicht hervorgehoben werden. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/anfahrt))
Gebäude, Räume und moderne Lernumgebung
Auch das Gebäude selbst ist Teil der Standortbotschaft. Die Fachakademie beschreibt ihr Schulhaus in der John-F.-Kennedy-Straße 31 als schönes neues Schulhaus, das im Herbst 2019 bezogen wurde. Der Umzug an den Südstadtpark war also kein bloßer Adressenwechsel, sondern eine bewusste räumliche Weiterentwicklung. Laut offizieller Darstellung ermöglicht das Gebäude kooperatives und selbständiges Lernen in eigens dafür gestalteten und mit modernen Medien ausgestatteten Räumen. Das ist gerade für eine sozialpädagogische Ausbildung relevant, weil Lernprozesse hier nicht nur frontal stattfinden, sondern gemeinsam, projektorientiert und praxisnah. Die Ausstattung ist auf moderne Unterrichtsformen ausgerichtet und unterstützt Studierende dabei, Fachinhalte aktiv zu erschließen und nicht nur passiv aufzunehmen. Der Standort wirkt dadurch nicht wie ein klassisches Schulhaus von gestern, sondern wie ein Lernort, der pädagogische Qualität auch architektonisch und technisch ernst nimmt. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/gebaeude/))
Zur Ausstattung gehören laut Website außerdem ein großes Foyer, eine Teeküche, eine Bibliothek, verschiedene Freizeiträume und ein Außengelände. Gerade diese Mischung macht den Alltag an der Schule lebendig und angenehm. Das Foyer wird als Ort beschrieben, an dem sich Studierende in den Pausen entspannen oder austauschen können. Zusätzlich zeigen die Bildunterschriften auf der Gebäude-Seite einen Werk- und Kunstraum, Obergeschossbereiche sowie eine klar erkennbare Innenstruktur des Hauses. Für eine Fachakademie sind solche Räume mehr als nur Infrastruktur: Sie unterstützen Gruppenarbeit, kreative Methoden, Gesprächssituationen und die Vorbereitung auf pädagogische Praxis. Auch die kleine, aber wichtige Information über den Fahrradparkplatz vor der Schule passt in dieses Bild einer durchdachten, alltagsorientierten Lernumgebung. Zusammen mit der Lage am Südstadtpark entsteht so ein Standort, der funktional, modern und studentennah wirkt und zugleich ein ruhiges Umfeld für konzentriertes Lernen bietet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/gebaeude/))
Bewerbung, Zugangsvoraussetzungen und Service im Alltag
Wer sich für einen Platz an der Fachakademie interessiert, findet auf der offiziellen Website einen klaren Bewerbungsweg. Bewerbungen können per Post eingereicht oder digital per Online-Bewerbung und E-Mail an die Schule geschickt werden. Genannt werden Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse und gegebenenfalls Nachweise über einen im Ausland erreichten Bildungsabschluss. Für Fragen verweist die Schule auf das Sekretariat unter der Telefonnummer +49 911 974539-0. Dieser Prozess ist übersichtlich und transparent aufgebaut, was besonders für Bewerberinnen und Bewerber wichtig ist, die sich zum ersten Mal mit einer sozialpädagogischen Fachausbildung befassen. Zudem lädt die Schule regelmäßig zu Infotagen ein, die zu Beginn des Kalenderjahres angeboten werden. Das ist hilfreich, weil Interessierte die Möglichkeit erhalten, vor der eigentlichen Bewerbung persönliche Eindrücke zu sammeln und offene Fragen direkt zu klären. Für die Praxis des Schulalltags bietet die Fachakademie außerdem eine Lernplattform Moodle, die im Servicebereich verlinkt ist und den Studierenden organisatorische sowie didaktische Unterstützung bietet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ausbildung/bewerbung?utm_source=openai))
Die Zugangsvoraussetzungen für die Erzieherausbildung nennt Diakoneo ebenfalls offen: mindestens ein mittlerer Schulabschluss sowie ein Abschluss als Kinderpflegerin oder Kinderpfleger oder eine andere einschlägige zweijährige Berufsausbildung. Zusätzlich wird ein monatliches Schuldgeld erhoben. Damit zeigt die Schule, dass sie klare formale Anforderungen hat, gleichzeitig aber verschiedene Vorbildungswege anerkennt. Ergänzend gibt es zahlreiche Praktikumsmöglichkeiten in den Diakoneo-Einrichtungen im Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen, was den Übergang zwischen Schule und Praxis erleichtert. Der Servicebereich ist ebenfalls auf Alltagstauglichkeit ausgelegt: Das Sekretariat ist während der Schulzeiten von Montag bis Freitag jeweils von 07:30 Uhr bis 13:00 Uhr erreichbar. Genau solche Details machen den Unterschied, wenn es um realistische Planung, schnelle Rückfragen oder organisatorische Abstimmung geht. Wer also nach Bewerbung Fachakademie Fürth, Zugangsvoraussetzungen oder Sekretariat sucht, findet hier nicht nur allgemeine Informationen, sondern eine konkret strukturierte und praxisnahe Verwaltung. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Über uns: Träger, Anerkennung und Entwicklung
Die Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth wird von Diakoneo getragen und arbeitet auf der Grundlage des christlichen Glaubens. Auf der Startseite formuliert die Schule ausdrücklich, dass sie von der Verkündigung Jesu Christi ausgeht und die Würde jedes einzelnen Menschen achtet. Diese Werteorientierung ist kein bloßes Leitbild im Hintergrund, sondern prägt die Selbstdarstellung und den pädagogischen Anspruch der Einrichtung. Für viele Bewerberinnen und Bewerber ist genau das ein entscheidender Faktor, weil sie nicht nur eine Ausbildung, sondern auch einen ethisch klaren Rahmen suchen. Diakoneo beschreibt die Fachakademie außerdem als gut erreichbar aus dem Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen und weist auf 160 Ausbildungsplätze hin. Damit ist der Standort nicht klein und unbedeutend, sondern ein ernst zu nehmender Ausbildungsort mit regionaler Relevanz. Das Kultusministerium führt die Schule unter der Schulnummer 6027 als private Ersatzschule mit staatlicher Anerkennung, was ihre formale Stellung in Bayern klar einordnet. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Auch die Größe und die Struktur der Schule sprechen für einen lebendigen Ausbildungsort. Auf der Über-uns-Seite ist von rund 25 Lehrkräften und rund 200 Studierenden die Rede, was eine persönliche Lernatmosphäre mit engem Austausch zwischen Lehrkräften und Studierenden ermöglicht. Das ist für eine Fachakademie ein Vorteil, weil sozialpädagogische Bildung stark von Beziehung, Begleitung und Reflexion lebt. Seit 2020 ist außerdem die Fachschule für Grundschulkindbetreuung an der Einrichtung angesiedelt, und die Schule beschreibt die dortige Entwicklung als Beitrag zur Gewinnung von Fachkräften im Grundschulkindbereich. Hinzu kommt, dass die Leitungsstruktur Anfang 2024 neu geordnet wurde: Seit 1. Februar 2024 ist Karolina Croner die Gesamtleitung, während Gabriele Kramer die Standortleitung übernommen hat. Solche Informationen zeigen, dass die Schule nicht nur über pädagogische Inhalte spricht, sondern auch organisatorisch entwickelt wird. Für Interessierte ist das wichtig, weil eine stabile Leitung, eine klare Schulstruktur und eine anerkannte Trägerschaft Vertrauen schaffen. Zusammen mit der modernen Gebäudesituation, dem Praxisbezug und der zentralen Lage ergibt sich das Bild einer Fachakademie, die Tradition, Aktualität und soziale Verantwortung miteinander verbindet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ueber-uns))
Quellen:
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Startseite
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Standort
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Gebäude
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Anfahrt
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Über uns
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Berufspraktikum
- Diakoneo - Erzieher Ausbildung Fürth
- Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus - Fachakademie Fürth
- Fachschule für Grundschulkindbetreuung - Flyer
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Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth | Erzieher & Anfahrt
Die Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth ist ein klar positionierter Bildungsstandort für angehende Erzieherinnen und Erzieher sowie für die pädagogische Fachkraft in der Grundschulkindbetreuung. Die Einrichtung gehört zu Diakoneo, liegt an der John-F.-Kennedy-Straße 31 in Fürth und befindet sich am Südstadtpark in unmittelbarer Nähe des Fürther Hauptbahnhofs. Damit ist sie nicht nur fachlich, sondern auch räumlich auf einen gut erreichbaren Ausbildungsort ausgerichtet. Die Schule startete 2012 mit der ersten Klasse, ist seit 2016 staatlich anerkannt und wird heute als private Ersatzschule mit einem deutlichen sozialpädagogischen Profil geführt. Die Kombination aus zentraler Lage, christlich geprägtem Selbstverständnis, praxisnaher Ausbildung und moderner Lernumgebung macht den Standort für viele Interessierte aus Fürth, Nürnberg und Erlangen attraktiv. Besonders wichtig ist dabei die Verzahnung von Unterricht, Praktika und persönlicher Entwicklung, die an der Schule ausdrücklich betont wird. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/6027))
Ausbildung zum Erzieher und zur Erzieherin in Fürth
Im Mittelpunkt der Fachakademie steht die Ausbildung zur Erzieherin beziehungsweise zum Erzieher. Diakoneo beschreibt die Schule als höhere berufliche Schule, die auf eine gehobene Berufslaufbahn vorbereitet. Inhaltlich ist die Ausbildung darauf ausgerichtet, Kinder in ihrem Bildungsprozess zu begleiten, Eltern in ihrer Erziehungsarbeit zu unterstützen und auch Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen oder Behinderungen hilfreich zur Seite zu stehen. Genau dieser Anspruch spiegelt sich im Profil der Schule wider: Theorie, Praxis und sozialpädagogische Haltung greifen hier ineinander. Die Vollzeitausbildung ist auf vier Jahre angelegt und gliedert sich in das Sozialpädagogische Einführungsjahr, zwei Studienjahre mit integrierten Praktika sowie ein Berufspraktikum mit begleitenden Theoriephasen und fachlicher Betreuung. Wer diese Laufbahn erfolgreich abschließt, erhält die Prüfung zur staatlich anerkannten Erzieherin bzw. zum staatlich anerkannten Erzieher. Zusätzlich weist die Schule darauf hin, dass die Ausbildung sowohl in Vollzeit als auch in Teilzeit möglich ist. Damit spricht der Standort unterschiedliche Bildungsbiografien an und bleibt auch für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger interessant. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Ein wesentlicher Vorteil der Fachakademie ist die starke Praxisorientierung. Auf der Diakoneo-Seite wird ausdrücklich auf zahlreiche Praxisstellen in der Region verwiesen, insbesondere im Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen. Für das Berufspraktikum nennt die Schule darüber hinaus eine internationale Vernetzung: Aktuell besteht ein Austausch mit der Deutschen Höheren PrivatSchule Windhoek in Namibia, sodass Berufspraktikantinnen und Berufspraktikanten sogar einen Teil ihres letzten Ausbildungsabschnitts im Ausland absolvieren können. Diese Offenheit für verschiedene Lernorte ist ein starkes Merkmal, weil pädagogische Kompetenz nicht nur im Klassenzimmer entsteht, sondern auch im direkten Kontakt mit Kindern, Teams und Einrichtungen. Ergänzt wird das Profil durch die enge Nähe zu den Diakoneo-Einrichtungen in der Region, die zusätzliche Möglichkeiten für Praktika und berufliche Orientierung eröffnen. Für Interessierte, die eine fundierte Ausbildung mit klarer beruflicher Perspektive suchen, ist Fürth damit nicht nur ein Standort, sondern ein echter Praxis-Hub mit hoher Anschlussfähigkeit an die spätere Arbeit im pädagogischen Feld. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Grundschulkindbetreuung an der Fachakademie Fürth
Neben der klassischen Erzieherausbildung spielt an der Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth seit 2020 auch die Fachschule für Grundschulkindbetreuung eine wichtige Rolle. Auf der Startseite und in der Übersicht zur Schule wird deutlich, dass diese Ausbildungsrichtung bewusst als Ergänzung zum bestehenden Angebot entwickelt wurde. Die Schule beschreibt sie als Schulversuch des Bayerischen Kultusministeriums zur Gewinnung von Fachkräften im Grundschulkindbereich. Das ist ein wichtiger Hinweis für alle, die nach einer Ausbildung mit unmittelbarem Bezug zur heutigen Bildungs- und Betreuungsrealität suchen. Gerade im Bereich der Ganztagsbetreuung, der Lernbegleitung und der verlässlichen Betreuung von Kindern im Grundschulalter wächst der Bedarf an qualifizierten Fachkräften kontinuierlich. Fürth reagiert darauf mit einer eigenständigen Ausbildungsstruktur, die pädagogische Kompetenz, Verantwortungsbewusstsein und Alltagstauglichkeit miteinander verbindet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ueber-uns))
Die zugehörige Fachschule für Grundschulkindbetreuung ist laut offiziellem Flyer als zweijährige Ausbildung angelegt: ein Jahr Schule mit Theoriephase und ein zweites Jahr vergütetes Berufspraktikum. Als Voraussetzung werden ein mittlerer Schulabschluss und eine Berufsausbildung oder alternativ ein Studium genannt. Damit richtet sich das Angebot an Menschen, die schnell und trotzdem fundiert in einen pädagogischen Beruf einsteigen möchten. Der starke Praxisbezug ist auch hier zentral, denn die Fachschule versteht sich nicht als reines Theorieprogramm, sondern als Weg in ein Arbeitsfeld, in dem Zuverlässigkeit, Beziehungsarbeit und pädagogisches Know-how unmittelbar gefragt sind. In Kombination mit der Erzieherausbildung entsteht so ein Standort, der unterschiedliche Qualifizierungswege unter einem Dach bündelt und damit eine größere Bandbreite an Bildungswegen eröffnet als viele andere Schulen im Umfeld. Wer nach Begriffen wie Grundschulkindbetreuung Fürth oder pädagogische Fachkraft Fürth sucht, findet hier also ein tatsächlich passendes, staatlich verankertes Ausbildungsangebot. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/fileadmin/Einrichtungen/FAKS_Fuerth/Flyer_FS_Grundschulkindbetreuung.pdf))
Standort, Anfahrt und Erreichbarkeit am Südstadtpark
Der Standort der Fachakademie ist einer ihrer stärksten praktischen Vorteile. Die Schule befindet sich auf dem Schulcampus in der John-F.-Kennedy-Straße 31 in Fürth am Südstadtpark. Offiziell betont die Einrichtung, dass sie zentral in der Nähe des Fürther Hauptbahnhofs liegt und daher aus der gesamten Region Nürnberg, Fürth und Erlangen gut erreichbar ist. Für eine Ausbildung, die über mehrere Jahre hinweg regelmäßig an den Standort führt, ist diese Lage besonders wichtig. Sie erleichtert nicht nur den täglichen Schulweg, sondern auch Termine für Beratung, Bewerbungsgespräche, Informationsveranstaltungen und die Organisation von Praktika. Die Nähe zum Bahnhof macht den Standort für Pendlerinnen und Pendler attraktiv und reduziert die Schwelle für alle, die aus dem Umland anreisen. Auch in den Augen von Suchenden, die nach Anfahrt, Lage oder Erreichbarkeit fragen, ist das ein klarer Pluspunkt, weil die Schule sich nicht versteckt, sondern urban und übersichtlich eingebunden präsentiert. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort))
Die offizielle Anfahrtsseite nennt mehrere konkrete ÖPNV-Verbindungen. Wer vom Fürther Hauptbahnhof kommt, kann die Buslinien 178, 174 oder 67 bis zur Haltestelle Flößaustraße nutzen. Alternativ ist die Anreise über die U1 bis Hardhöhe oder Jakobinenstraße möglich. Außerdem wird die S4 Richtung Nürnberg Stein genannt, von dort weiter mit Bus 67 zur Haltestelle Saarburger Straße. Diese Angaben zeigen, dass die Schule bewusst auf gute öffentliche Erreichbarkeit setzt. Ergänzt wird das Bild durch einen Fahrradparkplatz direkt vor dem Schulgebäude, den die Gebäude-Seite ausdrücklich zeigt. Für Personen, die mit dem Rad kommen, ist das ein sehr konkreter und alltagsnaher Vorteil. Was den Autoverkehr betrifft, veröffentlicht die Schule auf ihren offiziellen Seiten keine eigene detaillierte Parkgarage oder ein exklusives Pkw-Parkkonzept. Deshalb ist die sicherste Aussage: öffentlich kommuniziert werden vor allem ÖPNV-Anbindung und Fahrradnutzung, während konkrete Pkw-Parkdetails auf der Website nicht hervorgehoben werden. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/anfahrt))
Gebäude, Räume und moderne Lernumgebung
Auch das Gebäude selbst ist Teil der Standortbotschaft. Die Fachakademie beschreibt ihr Schulhaus in der John-F.-Kennedy-Straße 31 als schönes neues Schulhaus, das im Herbst 2019 bezogen wurde. Der Umzug an den Südstadtpark war also kein bloßer Adressenwechsel, sondern eine bewusste räumliche Weiterentwicklung. Laut offizieller Darstellung ermöglicht das Gebäude kooperatives und selbständiges Lernen in eigens dafür gestalteten und mit modernen Medien ausgestatteten Räumen. Das ist gerade für eine sozialpädagogische Ausbildung relevant, weil Lernprozesse hier nicht nur frontal stattfinden, sondern gemeinsam, projektorientiert und praxisnah. Die Ausstattung ist auf moderne Unterrichtsformen ausgerichtet und unterstützt Studierende dabei, Fachinhalte aktiv zu erschließen und nicht nur passiv aufzunehmen. Der Standort wirkt dadurch nicht wie ein klassisches Schulhaus von gestern, sondern wie ein Lernort, der pädagogische Qualität auch architektonisch und technisch ernst nimmt. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/gebaeude/))
Zur Ausstattung gehören laut Website außerdem ein großes Foyer, eine Teeküche, eine Bibliothek, verschiedene Freizeiträume und ein Außengelände. Gerade diese Mischung macht den Alltag an der Schule lebendig und angenehm. Das Foyer wird als Ort beschrieben, an dem sich Studierende in den Pausen entspannen oder austauschen können. Zusätzlich zeigen die Bildunterschriften auf der Gebäude-Seite einen Werk- und Kunstraum, Obergeschossbereiche sowie eine klar erkennbare Innenstruktur des Hauses. Für eine Fachakademie sind solche Räume mehr als nur Infrastruktur: Sie unterstützen Gruppenarbeit, kreative Methoden, Gesprächssituationen und die Vorbereitung auf pädagogische Praxis. Auch die kleine, aber wichtige Information über den Fahrradparkplatz vor der Schule passt in dieses Bild einer durchdachten, alltagsorientierten Lernumgebung. Zusammen mit der Lage am Südstadtpark entsteht so ein Standort, der funktional, modern und studentennah wirkt und zugleich ein ruhiges Umfeld für konzentriertes Lernen bietet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/gebaeude/))
Bewerbung, Zugangsvoraussetzungen und Service im Alltag
Wer sich für einen Platz an der Fachakademie interessiert, findet auf der offiziellen Website einen klaren Bewerbungsweg. Bewerbungen können per Post eingereicht oder digital per Online-Bewerbung und E-Mail an die Schule geschickt werden. Genannt werden Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse und gegebenenfalls Nachweise über einen im Ausland erreichten Bildungsabschluss. Für Fragen verweist die Schule auf das Sekretariat unter der Telefonnummer +49 911 974539-0. Dieser Prozess ist übersichtlich und transparent aufgebaut, was besonders für Bewerberinnen und Bewerber wichtig ist, die sich zum ersten Mal mit einer sozialpädagogischen Fachausbildung befassen. Zudem lädt die Schule regelmäßig zu Infotagen ein, die zu Beginn des Kalenderjahres angeboten werden. Das ist hilfreich, weil Interessierte die Möglichkeit erhalten, vor der eigentlichen Bewerbung persönliche Eindrücke zu sammeln und offene Fragen direkt zu klären. Für die Praxis des Schulalltags bietet die Fachakademie außerdem eine Lernplattform Moodle, die im Servicebereich verlinkt ist und den Studierenden organisatorische sowie didaktische Unterstützung bietet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ausbildung/bewerbung?utm_source=openai))
Die Zugangsvoraussetzungen für die Erzieherausbildung nennt Diakoneo ebenfalls offen: mindestens ein mittlerer Schulabschluss sowie ein Abschluss als Kinderpflegerin oder Kinderpfleger oder eine andere einschlägige zweijährige Berufsausbildung. Zusätzlich wird ein monatliches Schuldgeld erhoben. Damit zeigt die Schule, dass sie klare formale Anforderungen hat, gleichzeitig aber verschiedene Vorbildungswege anerkennt. Ergänzend gibt es zahlreiche Praktikumsmöglichkeiten in den Diakoneo-Einrichtungen im Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen, was den Übergang zwischen Schule und Praxis erleichtert. Der Servicebereich ist ebenfalls auf Alltagstauglichkeit ausgelegt: Das Sekretariat ist während der Schulzeiten von Montag bis Freitag jeweils von 07:30 Uhr bis 13:00 Uhr erreichbar. Genau solche Details machen den Unterschied, wenn es um realistische Planung, schnelle Rückfragen oder organisatorische Abstimmung geht. Wer also nach Bewerbung Fachakademie Fürth, Zugangsvoraussetzungen oder Sekretariat sucht, findet hier nicht nur allgemeine Informationen, sondern eine konkret strukturierte und praxisnahe Verwaltung. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Über uns: Träger, Anerkennung und Entwicklung
Die Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth wird von Diakoneo getragen und arbeitet auf der Grundlage des christlichen Glaubens. Auf der Startseite formuliert die Schule ausdrücklich, dass sie von der Verkündigung Jesu Christi ausgeht und die Würde jedes einzelnen Menschen achtet. Diese Werteorientierung ist kein bloßes Leitbild im Hintergrund, sondern prägt die Selbstdarstellung und den pädagogischen Anspruch der Einrichtung. Für viele Bewerberinnen und Bewerber ist genau das ein entscheidender Faktor, weil sie nicht nur eine Ausbildung, sondern auch einen ethisch klaren Rahmen suchen. Diakoneo beschreibt die Fachakademie außerdem als gut erreichbar aus dem Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen und weist auf 160 Ausbildungsplätze hin. Damit ist der Standort nicht klein und unbedeutend, sondern ein ernst zu nehmender Ausbildungsort mit regionaler Relevanz. Das Kultusministerium führt die Schule unter der Schulnummer 6027 als private Ersatzschule mit staatlicher Anerkennung, was ihre formale Stellung in Bayern klar einordnet. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Auch die Größe und die Struktur der Schule sprechen für einen lebendigen Ausbildungsort. Auf der Über-uns-Seite ist von rund 25 Lehrkräften und rund 200 Studierenden die Rede, was eine persönliche Lernatmosphäre mit engem Austausch zwischen Lehrkräften und Studierenden ermöglicht. Das ist für eine Fachakademie ein Vorteil, weil sozialpädagogische Bildung stark von Beziehung, Begleitung und Reflexion lebt. Seit 2020 ist außerdem die Fachschule für Grundschulkindbetreuung an der Einrichtung angesiedelt, und die Schule beschreibt die dortige Entwicklung als Beitrag zur Gewinnung von Fachkräften im Grundschulkindbereich. Hinzu kommt, dass die Leitungsstruktur Anfang 2024 neu geordnet wurde: Seit 1. Februar 2024 ist Karolina Croner die Gesamtleitung, während Gabriele Kramer die Standortleitung übernommen hat. Solche Informationen zeigen, dass die Schule nicht nur über pädagogische Inhalte spricht, sondern auch organisatorisch entwickelt wird. Für Interessierte ist das wichtig, weil eine stabile Leitung, eine klare Schulstruktur und eine anerkannte Trägerschaft Vertrauen schaffen. Zusammen mit der modernen Gebäudesituation, dem Praxisbezug und der zentralen Lage ergibt sich das Bild einer Fachakademie, die Tradition, Aktualität und soziale Verantwortung miteinander verbindet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ueber-uns))
Quellen:
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Startseite
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Standort
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Gebäude
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Anfahrt
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Über uns
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Berufspraktikum
- Diakoneo - Erzieher Ausbildung Fürth
- Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus - Fachakademie Fürth
- Fachschule für Grundschulkindbetreuung - Flyer
Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth | Erzieher & Anfahrt
Die Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth ist ein klar positionierter Bildungsstandort für angehende Erzieherinnen und Erzieher sowie für die pädagogische Fachkraft in der Grundschulkindbetreuung. Die Einrichtung gehört zu Diakoneo, liegt an der John-F.-Kennedy-Straße 31 in Fürth und befindet sich am Südstadtpark in unmittelbarer Nähe des Fürther Hauptbahnhofs. Damit ist sie nicht nur fachlich, sondern auch räumlich auf einen gut erreichbaren Ausbildungsort ausgerichtet. Die Schule startete 2012 mit der ersten Klasse, ist seit 2016 staatlich anerkannt und wird heute als private Ersatzschule mit einem deutlichen sozialpädagogischen Profil geführt. Die Kombination aus zentraler Lage, christlich geprägtem Selbstverständnis, praxisnaher Ausbildung und moderner Lernumgebung macht den Standort für viele Interessierte aus Fürth, Nürnberg und Erlangen attraktiv. Besonders wichtig ist dabei die Verzahnung von Unterricht, Praktika und persönlicher Entwicklung, die an der Schule ausdrücklich betont wird. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/6027))
Ausbildung zum Erzieher und zur Erzieherin in Fürth
Im Mittelpunkt der Fachakademie steht die Ausbildung zur Erzieherin beziehungsweise zum Erzieher. Diakoneo beschreibt die Schule als höhere berufliche Schule, die auf eine gehobene Berufslaufbahn vorbereitet. Inhaltlich ist die Ausbildung darauf ausgerichtet, Kinder in ihrem Bildungsprozess zu begleiten, Eltern in ihrer Erziehungsarbeit zu unterstützen und auch Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen oder Behinderungen hilfreich zur Seite zu stehen. Genau dieser Anspruch spiegelt sich im Profil der Schule wider: Theorie, Praxis und sozialpädagogische Haltung greifen hier ineinander. Die Vollzeitausbildung ist auf vier Jahre angelegt und gliedert sich in das Sozialpädagogische Einführungsjahr, zwei Studienjahre mit integrierten Praktika sowie ein Berufspraktikum mit begleitenden Theoriephasen und fachlicher Betreuung. Wer diese Laufbahn erfolgreich abschließt, erhält die Prüfung zur staatlich anerkannten Erzieherin bzw. zum staatlich anerkannten Erzieher. Zusätzlich weist die Schule darauf hin, dass die Ausbildung sowohl in Vollzeit als auch in Teilzeit möglich ist. Damit spricht der Standort unterschiedliche Bildungsbiografien an und bleibt auch für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger interessant. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Ein wesentlicher Vorteil der Fachakademie ist die starke Praxisorientierung. Auf der Diakoneo-Seite wird ausdrücklich auf zahlreiche Praxisstellen in der Region verwiesen, insbesondere im Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen. Für das Berufspraktikum nennt die Schule darüber hinaus eine internationale Vernetzung: Aktuell besteht ein Austausch mit der Deutschen Höheren PrivatSchule Windhoek in Namibia, sodass Berufspraktikantinnen und Berufspraktikanten sogar einen Teil ihres letzten Ausbildungsabschnitts im Ausland absolvieren können. Diese Offenheit für verschiedene Lernorte ist ein starkes Merkmal, weil pädagogische Kompetenz nicht nur im Klassenzimmer entsteht, sondern auch im direkten Kontakt mit Kindern, Teams und Einrichtungen. Ergänzt wird das Profil durch die enge Nähe zu den Diakoneo-Einrichtungen in der Region, die zusätzliche Möglichkeiten für Praktika und berufliche Orientierung eröffnen. Für Interessierte, die eine fundierte Ausbildung mit klarer beruflicher Perspektive suchen, ist Fürth damit nicht nur ein Standort, sondern ein echter Praxis-Hub mit hoher Anschlussfähigkeit an die spätere Arbeit im pädagogischen Feld. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Grundschulkindbetreuung an der Fachakademie Fürth
Neben der klassischen Erzieherausbildung spielt an der Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth seit 2020 auch die Fachschule für Grundschulkindbetreuung eine wichtige Rolle. Auf der Startseite und in der Übersicht zur Schule wird deutlich, dass diese Ausbildungsrichtung bewusst als Ergänzung zum bestehenden Angebot entwickelt wurde. Die Schule beschreibt sie als Schulversuch des Bayerischen Kultusministeriums zur Gewinnung von Fachkräften im Grundschulkindbereich. Das ist ein wichtiger Hinweis für alle, die nach einer Ausbildung mit unmittelbarem Bezug zur heutigen Bildungs- und Betreuungsrealität suchen. Gerade im Bereich der Ganztagsbetreuung, der Lernbegleitung und der verlässlichen Betreuung von Kindern im Grundschulalter wächst der Bedarf an qualifizierten Fachkräften kontinuierlich. Fürth reagiert darauf mit einer eigenständigen Ausbildungsstruktur, die pädagogische Kompetenz, Verantwortungsbewusstsein und Alltagstauglichkeit miteinander verbindet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ueber-uns))
Die zugehörige Fachschule für Grundschulkindbetreuung ist laut offiziellem Flyer als zweijährige Ausbildung angelegt: ein Jahr Schule mit Theoriephase und ein zweites Jahr vergütetes Berufspraktikum. Als Voraussetzung werden ein mittlerer Schulabschluss und eine Berufsausbildung oder alternativ ein Studium genannt. Damit richtet sich das Angebot an Menschen, die schnell und trotzdem fundiert in einen pädagogischen Beruf einsteigen möchten. Der starke Praxisbezug ist auch hier zentral, denn die Fachschule versteht sich nicht als reines Theorieprogramm, sondern als Weg in ein Arbeitsfeld, in dem Zuverlässigkeit, Beziehungsarbeit und pädagogisches Know-how unmittelbar gefragt sind. In Kombination mit der Erzieherausbildung entsteht so ein Standort, der unterschiedliche Qualifizierungswege unter einem Dach bündelt und damit eine größere Bandbreite an Bildungswegen eröffnet als viele andere Schulen im Umfeld. Wer nach Begriffen wie Grundschulkindbetreuung Fürth oder pädagogische Fachkraft Fürth sucht, findet hier also ein tatsächlich passendes, staatlich verankertes Ausbildungsangebot. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/fileadmin/Einrichtungen/FAKS_Fuerth/Flyer_FS_Grundschulkindbetreuung.pdf))
Standort, Anfahrt und Erreichbarkeit am Südstadtpark
Der Standort der Fachakademie ist einer ihrer stärksten praktischen Vorteile. Die Schule befindet sich auf dem Schulcampus in der John-F.-Kennedy-Straße 31 in Fürth am Südstadtpark. Offiziell betont die Einrichtung, dass sie zentral in der Nähe des Fürther Hauptbahnhofs liegt und daher aus der gesamten Region Nürnberg, Fürth und Erlangen gut erreichbar ist. Für eine Ausbildung, die über mehrere Jahre hinweg regelmäßig an den Standort führt, ist diese Lage besonders wichtig. Sie erleichtert nicht nur den täglichen Schulweg, sondern auch Termine für Beratung, Bewerbungsgespräche, Informationsveranstaltungen und die Organisation von Praktika. Die Nähe zum Bahnhof macht den Standort für Pendlerinnen und Pendler attraktiv und reduziert die Schwelle für alle, die aus dem Umland anreisen. Auch in den Augen von Suchenden, die nach Anfahrt, Lage oder Erreichbarkeit fragen, ist das ein klarer Pluspunkt, weil die Schule sich nicht versteckt, sondern urban und übersichtlich eingebunden präsentiert. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort))
Die offizielle Anfahrtsseite nennt mehrere konkrete ÖPNV-Verbindungen. Wer vom Fürther Hauptbahnhof kommt, kann die Buslinien 178, 174 oder 67 bis zur Haltestelle Flößaustraße nutzen. Alternativ ist die Anreise über die U1 bis Hardhöhe oder Jakobinenstraße möglich. Außerdem wird die S4 Richtung Nürnberg Stein genannt, von dort weiter mit Bus 67 zur Haltestelle Saarburger Straße. Diese Angaben zeigen, dass die Schule bewusst auf gute öffentliche Erreichbarkeit setzt. Ergänzt wird das Bild durch einen Fahrradparkplatz direkt vor dem Schulgebäude, den die Gebäude-Seite ausdrücklich zeigt. Für Personen, die mit dem Rad kommen, ist das ein sehr konkreter und alltagsnaher Vorteil. Was den Autoverkehr betrifft, veröffentlicht die Schule auf ihren offiziellen Seiten keine eigene detaillierte Parkgarage oder ein exklusives Pkw-Parkkonzept. Deshalb ist die sicherste Aussage: öffentlich kommuniziert werden vor allem ÖPNV-Anbindung und Fahrradnutzung, während konkrete Pkw-Parkdetails auf der Website nicht hervorgehoben werden. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/anfahrt))
Gebäude, Räume und moderne Lernumgebung
Auch das Gebäude selbst ist Teil der Standortbotschaft. Die Fachakademie beschreibt ihr Schulhaus in der John-F.-Kennedy-Straße 31 als schönes neues Schulhaus, das im Herbst 2019 bezogen wurde. Der Umzug an den Südstadtpark war also kein bloßer Adressenwechsel, sondern eine bewusste räumliche Weiterentwicklung. Laut offizieller Darstellung ermöglicht das Gebäude kooperatives und selbständiges Lernen in eigens dafür gestalteten und mit modernen Medien ausgestatteten Räumen. Das ist gerade für eine sozialpädagogische Ausbildung relevant, weil Lernprozesse hier nicht nur frontal stattfinden, sondern gemeinsam, projektorientiert und praxisnah. Die Ausstattung ist auf moderne Unterrichtsformen ausgerichtet und unterstützt Studierende dabei, Fachinhalte aktiv zu erschließen und nicht nur passiv aufzunehmen. Der Standort wirkt dadurch nicht wie ein klassisches Schulhaus von gestern, sondern wie ein Lernort, der pädagogische Qualität auch architektonisch und technisch ernst nimmt. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/gebaeude/))
Zur Ausstattung gehören laut Website außerdem ein großes Foyer, eine Teeküche, eine Bibliothek, verschiedene Freizeiträume und ein Außengelände. Gerade diese Mischung macht den Alltag an der Schule lebendig und angenehm. Das Foyer wird als Ort beschrieben, an dem sich Studierende in den Pausen entspannen oder austauschen können. Zusätzlich zeigen die Bildunterschriften auf der Gebäude-Seite einen Werk- und Kunstraum, Obergeschossbereiche sowie eine klar erkennbare Innenstruktur des Hauses. Für eine Fachakademie sind solche Räume mehr als nur Infrastruktur: Sie unterstützen Gruppenarbeit, kreative Methoden, Gesprächssituationen und die Vorbereitung auf pädagogische Praxis. Auch die kleine, aber wichtige Information über den Fahrradparkplatz vor der Schule passt in dieses Bild einer durchdachten, alltagsorientierten Lernumgebung. Zusammen mit der Lage am Südstadtpark entsteht so ein Standort, der funktional, modern und studentennah wirkt und zugleich ein ruhiges Umfeld für konzentriertes Lernen bietet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/standort/gebaeude/))
Bewerbung, Zugangsvoraussetzungen und Service im Alltag
Wer sich für einen Platz an der Fachakademie interessiert, findet auf der offiziellen Website einen klaren Bewerbungsweg. Bewerbungen können per Post eingereicht oder digital per Online-Bewerbung und E-Mail an die Schule geschickt werden. Genannt werden Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse und gegebenenfalls Nachweise über einen im Ausland erreichten Bildungsabschluss. Für Fragen verweist die Schule auf das Sekretariat unter der Telefonnummer +49 911 974539-0. Dieser Prozess ist übersichtlich und transparent aufgebaut, was besonders für Bewerberinnen und Bewerber wichtig ist, die sich zum ersten Mal mit einer sozialpädagogischen Fachausbildung befassen. Zudem lädt die Schule regelmäßig zu Infotagen ein, die zu Beginn des Kalenderjahres angeboten werden. Das ist hilfreich, weil Interessierte die Möglichkeit erhalten, vor der eigentlichen Bewerbung persönliche Eindrücke zu sammeln und offene Fragen direkt zu klären. Für die Praxis des Schulalltags bietet die Fachakademie außerdem eine Lernplattform Moodle, die im Servicebereich verlinkt ist und den Studierenden organisatorische sowie didaktische Unterstützung bietet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ausbildung/bewerbung?utm_source=openai))
Die Zugangsvoraussetzungen für die Erzieherausbildung nennt Diakoneo ebenfalls offen: mindestens ein mittlerer Schulabschluss sowie ein Abschluss als Kinderpflegerin oder Kinderpfleger oder eine andere einschlägige zweijährige Berufsausbildung. Zusätzlich wird ein monatliches Schuldgeld erhoben. Damit zeigt die Schule, dass sie klare formale Anforderungen hat, gleichzeitig aber verschiedene Vorbildungswege anerkennt. Ergänzend gibt es zahlreiche Praktikumsmöglichkeiten in den Diakoneo-Einrichtungen im Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen, was den Übergang zwischen Schule und Praxis erleichtert. Der Servicebereich ist ebenfalls auf Alltagstauglichkeit ausgelegt: Das Sekretariat ist während der Schulzeiten von Montag bis Freitag jeweils von 07:30 Uhr bis 13:00 Uhr erreichbar. Genau solche Details machen den Unterschied, wenn es um realistische Planung, schnelle Rückfragen oder organisatorische Abstimmung geht. Wer also nach Bewerbung Fachakademie Fürth, Zugangsvoraussetzungen oder Sekretariat sucht, findet hier nicht nur allgemeine Informationen, sondern eine konkret strukturierte und praxisnahe Verwaltung. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Über uns: Träger, Anerkennung und Entwicklung
Die Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth wird von Diakoneo getragen und arbeitet auf der Grundlage des christlichen Glaubens. Auf der Startseite formuliert die Schule ausdrücklich, dass sie von der Verkündigung Jesu Christi ausgeht und die Würde jedes einzelnen Menschen achtet. Diese Werteorientierung ist kein bloßes Leitbild im Hintergrund, sondern prägt die Selbstdarstellung und den pädagogischen Anspruch der Einrichtung. Für viele Bewerberinnen und Bewerber ist genau das ein entscheidender Faktor, weil sie nicht nur eine Ausbildung, sondern auch einen ethisch klaren Rahmen suchen. Diakoneo beschreibt die Fachakademie außerdem als gut erreichbar aus dem Großraum Nürnberg, Fürth und Erlangen und weist auf 160 Ausbildungsplätze hin. Damit ist der Standort nicht klein und unbedeutend, sondern ein ernst zu nehmender Ausbildungsort mit regionaler Relevanz. Das Kultusministerium führt die Schule unter der Schulnummer 6027 als private Ersatzschule mit staatlicher Anerkennung, was ihre formale Stellung in Bayern klar einordnet. ([diakoneo.de](https://www.diakoneo.de/bildung/ausbildung-paedagogische-berufe/erzieher-fuerth))
Auch die Größe und die Struktur der Schule sprechen für einen lebendigen Ausbildungsort. Auf der Über-uns-Seite ist von rund 25 Lehrkräften und rund 200 Studierenden die Rede, was eine persönliche Lernatmosphäre mit engem Austausch zwischen Lehrkräften und Studierenden ermöglicht. Das ist für eine Fachakademie ein Vorteil, weil sozialpädagogische Bildung stark von Beziehung, Begleitung und Reflexion lebt. Seit 2020 ist außerdem die Fachschule für Grundschulkindbetreuung an der Einrichtung angesiedelt, und die Schule beschreibt die dortige Entwicklung als Beitrag zur Gewinnung von Fachkräften im Grundschulkindbereich. Hinzu kommt, dass die Leitungsstruktur Anfang 2024 neu geordnet wurde: Seit 1. Februar 2024 ist Karolina Croner die Gesamtleitung, während Gabriele Kramer die Standortleitung übernommen hat. Solche Informationen zeigen, dass die Schule nicht nur über pädagogische Inhalte spricht, sondern auch organisatorisch entwickelt wird. Für Interessierte ist das wichtig, weil eine stabile Leitung, eine klare Schulstruktur und eine anerkannte Trägerschaft Vertrauen schaffen. Zusammen mit der modernen Gebäudesituation, dem Praxisbezug und der zentralen Lage ergibt sich das Bild einer Fachakademie, die Tradition, Aktualität und soziale Verantwortung miteinander verbindet. ([fachakademie-fuerth.de](https://www.fachakademie-fuerth.de/ueber-uns))
Quellen:
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Startseite
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Standort
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Gebäude
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Anfahrt
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Über uns
- Fachakademie für Sozialpädagogik Fürth - Berufspraktikum
- Diakoneo - Erzieher Ausbildung Fürth
- Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus - Fachakademie Fürth
- Fachschule für Grundschulkindbetreuung - Flyer
Bevorstehende Veranstaltungen
Häufig gestellte Fragen
Bewertungen
Rintarou Okabe
4. April 2025
Herr Nöthen hat mich in meiner praktischen Prüfung wegen einer völlig off-topic Frage durchfallen lassen. Die Kinder hatten Tannenzapfen aus dem Garten für ihr Collage genommen; das Thema war Sommer, aber die Zapfen erinnern eher an den Winter. Tannenzapfen gibt es das ganze Jahr über! Herr Nöthen ist buchstäblich verantwortlich für den Mangel an qualifiziertem Personal in der Kinderbetreuung; er hat kein Einfühlungsvermögen für spezifische persönliche Situationen, genau wie die gesamte Schule. Ich rate jedem dringend davon ab, die Berufsschule in Fürth zu besuchen!! Fahren Sie lieber ein Stück weiter.
Gaby Blubb
11. April 2019
Da ich selbst die Schule besucht habe, kann ich aus Erfahrung sprechen. Ich finde die Lehrer sehr nett; sie beantworten gerne Fragen und helfen immer, wenn man nicht weiterkommt. Ich war auch schon an Schulen, die das komplette Gegenteil waren. Ich kann nur empfehlen, dort seine Ausbildung zu machen.
Miriam Mudura
19. Januar 2020
Als Quereinsteiger habe ich meine drei Jahre an der Schule genossen und erfolgreich abgeschlossen! Dank der Lehrer, die meistens sehr freundlich waren und immer bereit zuzuhören! Es ist immer ein Geben und Nehmen!
Lukas Pieper
15. Mai 2019
Mit Ausnahme einiger Lehrer behandelt das Lehrpersonal die Schüler so kontraproduktiv, dass es meiner Meinung nach zu einem langfristigen Rückgang der Qualität der dort ausgebildeten Pädagogen führt... Empathie, Wertschätzung und Kongruenz zu lehren, aber nicht zu praktizieren, ist absolut fragwürdig und sollte in dieser Hinsicht nicht ernst genommen werden. Die Akademie für soziale(?) Bildung unterstützt ihre Schüler in Notfällen in keiner Weise und strebt auch keine individuelle Unterstützung an. Seit 2016 hat sie gelegentlich, ohne Begründung, eigene Schüler eliminiert, um Platz für externe Bewerber zu schaffen, als ob Klassen mit knapp 30 Schülern nicht schon groß genug wären... Letztendlich ist die faks-fürth aufgrund des Mangels an qualifizierten Pädagogen zu einer "Quantität vor Qualität" Ausbildungsinstitution geworden. Danke, aber nein danke.
Peter Günter
18. Februar 2023
Die Atmosphäre an der Schule ist schlecht; einige Lehrer kritisieren andere Lehrer vor den Schülern. Für eine sozialbewusste Schule war die Einstellung der Schulleitung ebenfalls sehr fragwürdig.